O jardim de infância costumava ser um tempo para aprender através do jogo. Foi uma cartilha para a "escola real" com as crianças grandes. O currículo consistia em aprender a usar tesouras e giz de cera e habilidades básicas. Os professores nunca retiveram as crianças, a menos que ainda fossem jovens demais para começar a primeira série.
Hoje em dia, o jardim de infância não é tão relaxado quanto costumava ser. As crianças já estão começando a aprender matemática e habilidades de leitura. Isso ajuda as crianças a atender aos novos padrões de aprendizado impostos pelo governo. Algumas crianças podem precisar de mais tempo para absorver todas as informações que precisam saber no primeiro ano.
O número de crianças retidas está aumentando. Cerca de 5% das crianças são retidas. Os pais querem saber as razões por trás da decisão do professor de reter um filho. Embora possa ser perturbador, algumas das razões podem beneficiar o seu filho ao longo do tempo e não significa que ele não seja inteligente. Leia mais para aprender sobre as crianças que repetem o jardim de infância.
O jardim de infância repetitivo é a escolha certa para o seu filho?
Quando você descobre que o professor de seu filho quer que ele ou ela se contenha, você pode ter alguns sentimentos e perguntas mistos. É importante não levar isso pessoalmente para você ou seu filho. Os professores são treinados para identificar as forças e fraquezas educacionais do seu filho. Ligue para o professor do seu filho e peça uma reunião para discutir essas áreas.
- Uma das razões para ter uma criança repetindo o jardim de infância é que elas ainda são jovem ou pequeno fisicamente. Crianças de menor estatura podem se sentir intimidadas se outras crianças forem maiores. Mesmo que seu filho esteja aprendendo normalmente, segurar até que ele cresça um pouco mais pode ajudar.
- Outra razão importante é Progresso acadêmico. Isso não significa que seu filho seja menos inteligente ou que não seja capaz de aprender como as outras crianças, é uma questão de prontidão para aprender. Seu filho pode ser altamente inteligente, mas os processos de pensamento não estão prontos para o primeiro grau. Empurrá-los muito rápido pode levá-los a lutar e tornar-se frustrado.
- As escolas também olham para uma criança habilidades sociais. Eles avaliam para ver se estão fazendo amigos e se dando bem. Habilidades sociais vêm com maturidade e se o seu filho parece atrasado nessa área, as escolas podem recomendar que ele fique no jardim de infância por mais um ano.
De todas as razões para reter um filho, ele geralmente é medido em uma combinação e não apenas em um. Uma criança pequena que está academicamente bem, pode acompanhar o crescimento físico e ficar bem na primeira série. Uma criança que está se saindo bem academicamente, mas com pouca habilidade social, também pode recuperar o atraso. Mas uma criança que é pequena, não fazendo amigos e, portanto, lutando academicamente pode precisar de mais um ano no jardim de infância.
Para ajudá-lo a ver se seu filho pode se beneficiar da retenção, procure os seguintes sinais:
- Não conta até 10
- Não é possível recitar o alfabeto, recitar sons de letras
- Não é possível ler e escrever palavras fáceis
- Não é possível seguir instruções e concluir tarefas
- Não se senta quieto e ainda enquanto se lê uma história
- Ter muitos acidentes no banheiro
- Não é possível compartilhar ou revezar
- Habilidades motoras subdesenvolvidas
- Não consegue lidar com a frustração
Os prós e contras de repetir o jardim de infância
A decisão de reter uma criança no jardim de infância pode ser difícil e, às vezes, ajuda a olhar para os prós e contras de segurar a criança:
Prós: A repetição do jardim de infância pode ajudar a facilitar a transição para a primeira série, diminuindo quaisquer inseguranças na criança. Ser mais velho na primeira série do que as outras crianças dá-lhes mais confiança e prepara-as para o sucesso.
Contras: Existe algum estigma social em torno das crianças que são retidas. Eles podem sentir algum constrangimento e isso pode fazê-los sentir-se negativamente sobre si mesmos. Segurando uma criança que está para trás, por vezes, pode colocá-los ainda mais para trás.
É muito difícil prever como seu filho reagirá ou se beneficiará de ser retido. Para diminuir quaisquer efeitos negativos, mantenha-se o mais positivo possível. Tornar uma experiência positiva para o seu filho ajudará a diminuir qualquer estigma e aumentará suas chances de aprender o que precisam aprender para seguir em frente.
Repetindo o jardim de infância ou não? Tome a decisão certa
Professores de jardim de infância estão constantemente avaliando seu filho durante o ano. Eles podem saber muito cedo se ele ou ela não está progredindo. Se você descobrir cedo o suficiente, peça ajuda à escola. Marque uma reunião com a escola e veja o que você pode fazer para ajudar seu filho a progredir melhor.
Se você precisar segurar seu filho de volta, peça um professor diferente ou considere mandar seu filho para uma escola diferente. Às vezes, uma nova experiência pode ajudá-los a recuperar o atraso. Tente não pensar demais em sua decisão e torná-la dolorosa. Há muitas pessoas de sucesso na vida que ficaram no jardim de infância.
Uma vez tomada a decisão, sente-se seu filho e converse com eles com um tom positivo. Se você soar otimista sobre a coisa toda, eles terão mais facilidade em aceitá-lo. Deixe seu filho saber que eles não estão em apuros e que ir ao jardim de infância mais uma vez irá ajudá-los.
Estabeleça comunicação com o professor e certifique-se de que seu filho receba mais papel de liderança na sala de aula. Ajudará o seu filho se ele ou ela puder ser o ajudante do professor.
O que outros dizem sobre a repetição do jardim de infância:
“Na minha experiência de ensino de primeiro grau, a maioria dos problemas que vejo é quando as crianças são empurradas para a primeira série muito rapidamente. É muito comum que os meninos precisem de mais tempo com o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais. Se você acha que seu filho precisa de mais tempo no jardim de infância, fale com o professor do seu filho e com o professor da primeira série. ”
“Ao trabalhar com crianças de jardim de infância, geralmente há uma ou duas crianças que parecem estar um pouco atrás das outras. Geralmente são as crianças que não freqüentam creches ou têm socialização suficiente. Quando entram em grandes grupos de outras crianças, elas tendem a perder o foco. Geralmente, você pode dizer porque esses são os que se apegam a um pai ou a um professor. Se o seu filho parece ajustar-se socialmente e se acostumar com a estrutura, ele deve ser capaz de avançar para a primeira série muito bem. ”
O que as crianças devem aprender quando terminarem o jardim de infância?
Conhecer as habilidades que seu filho precisará para a primeira série pode ajudar. Aqui estão alguns sinais de prontidão para o primeiro grau:
Social
- Pode funcionar em um grupo
- Lida com a frustração
- Pode ir ao banheiro, amarrar sapatos, zip jaqueta
Língua
- Fala e ouve por sua vez
- Pode fazer perguntas e responder a perguntas
- Compreende as palavras: abaixo, acima, entre
Acadêmico
- Pode dizer o alfabeto. Sabe a diferença entre maiúsculas e minúsculas
- Pode dizer sons de letras
- Escreve nome próprio
- Pode sentar e ouvir uma história e sabe o começo, meio e fim
- Conta até 10
- Conhece coisas que são iguais e diferentes
- Escreve frases curtas simples